理　科

物理・化学・生物・地学の4つの実験室と充実した設備を生かし、自分で見て触れて、確かめる過程を大切にした授業を展開しています。中学では二人一組での実験と観察を中心に授業を進め、レポート作成を通して書く力や考える力を育成。中3では全員が科学研究に取り組み、科学コンクールで毎年上位の賞を受賞しています。高校では大学教員を招いての出張講座も開催し、大学レベルの講義を受ける機会を設けています。

受賞者の声

第68回広島県科学賞
広島県教育委員会賞

私はプロペラの羽根の材料・枚数が空力騒音にどのように影響するのか調べることにしました。空力騒音とは、プロペラ関連の騒音の中でも、羽根が空気を切ることで発生する音です。正確な対照実験を行うために扇風機や測定に使う道具を自作する必要があり、騒音の測定方法についても試行錯誤を重ねました。探究フェスで発表したときには多くの人に興味を持ってもらえて、非常にやりがいを感じました。
広島女学院では、実験後すぐに先生からの「答え合わせ」があるのではなく、自分たちで結果からわかることを考察します。このとき、仮説と違うこと、改めて自分の言葉でまとめることで気づくことをたくさん発見できます。そして、新たに問いが生まれ、生徒同士の議論や自主的な研究に繋がります。こうして真の探究プロセスを楽しみ尽くすことができるのが、広島女学院の理科教育の魅力だと考えます。
（2024年度 中3）

社　会

自立的な学習姿勢を育む探究的な学びを通し応用力を伸ばす

自己とのつながりを知ることで社会への関心を深め、疑問に思ったことを個人・チームで調べて解き明かしていく自立的な学習姿勢を育みます。探究的な学びを通じて、知識教養に加え、論理的思考力、判断力、他者への共感など、どのような場面でも応用可能な力を伸ばしていきます。

芸　術

• 音　楽

  音楽は毎日の学校生活と共にあります。キリスト教音楽を通して賛美する喜びを体感し、豊かな感性を磨いていきます。実技を通して表現力を養い、音楽の歴史や構造を学び知性を深めながら、生涯にわたって音楽に親しむ心を育みます。

• 書　道

  墨をすり、筆で書き、作品を鑑賞し、書の魅力を実感しながら授業を進めます。生活の中で生かすことができる実用的な書も学びます。

• 美　術

  自己表現と多様性を学び、新しい意味や価値を創り出します。彫刻刀で彫る、粘土の手触りを確かめる、絵筆で塗るといった「手」を使う授業で、デジタルの時代だからこそ、五感で感じる体験を大切にしています。

情　報

大学入学共通テスト必修科目「情報Ⅰ」に中3から取り組めるのが、中高一貫校のメリットです。表計算やプログラミングなど情報処理の基本を、実習形式で学びます。高校卒業時にはさまざまなスキルが向上し、学んだデータ処理の知識を、各教科や探究活動で生かせるようになります。

保健体育

運動技能や体力の向上を図り、健康的に行動し、生涯にわたってスポーツを楽しむ精神と体を育みます。また、授業を通して互いに助け合い協力する姿勢も身につけます。

技術家庭

中学ではミシンの基礎を学びながらスケッチブック袋や讃美歌カバーなど、学校生活に役立つものを制作し、調理実習では計量や包丁の扱い方などの基本を習得。基礎を定着させるために実習時間を充実させ、日常生活において必要な技能を身につけます。