2015.06.12

高２ＰＳ　沖縄学習⑤

これまで高２の生徒は，それぞれが与えられた資料を読み込んで，その内容をＢ４プリント１枚にまとめ，同じ資料を担当した人とその資料のポイントや伝えるべき点などを議論してきました。（高２ＰＳ　沖縄学習③～④を参照ください）

６月１２日（金）のＰＳでは，異なる資料を担当した生徒が４人グループとなって，各自がまとめたプリントを用いて，その内容を説明する活動を行いました。写真はその様子です。

与えられた時間は一人６分でしたが，それぞれ工夫をこらした資料を用いて，時間ぎりぎりまで調べてきた内容を説明する姿が印象的でした。その後，今回の学習で学んだことなどを書いてもらいましたが，細かい文字でぎっしり埋められたものも多く，生徒の意欲の高さや学習の充実ぶりがうかがえます。写真は生徒が提出したプリントです。