高1生 からGlobal Issues（GI）
高校1年生から受けられる新科目、
Global Issues の設置。
高1・高2のGI生たちは、火曜〜金曜の放課後に、英語力、思考力、コミュニケーション力などを育成する活動に取り組んでいます。また専門家などによる特別授業や研修にも随時参加しています。
学習内容
| 担当教員 | 内容 |
|---|---|
| ネイティブの大学教員 | 「平和学」「核軍縮」をテーマに課題研究を行う。 発言の際には、生徒も英語を使用する。 |
| グローバル教育推進部 | 生徒によるリサーチ、ディスカッション、 アクティビティ、課題制作を行う。 |
| 外部講師（大学教員など） | TOEFLに熟達した外部講師によるTOEFL対策授業。 受講者にはTOEFL iBTの受験を課す。 |
| IGS（海外進学をサポートし グローバル人材の育成を行う 民間教育機関） |
GI選択生徒がウェブサイト上で行う「平和学」に関するディベートにメンターとして参加し、助言・アドバイスを行う。 |
| 外部講師 （大学教員及び大学生など） |
さまざまなテーマでグローバルリーダー育成のための特別授業を実施しています。IGS学院長で一橋大学特任教授の福原正大先生をはじめ、深い教養を培い、世界に自己発信する力の育成を目指します。この講座はGI選択生徒以外も受講できます。 |
国内外の研修
高1生英語で平和学を学ぶ
山梨学院大学と連携し、GI選択者全員が研修に参加。大学教授や留学生とともに、英語で平和学を学びます。
高2生海外でのフィールドワーク
2年間の学びの集大成として、海外の高校・大学・国際機関に生徒を派遣し、英語で課題研究を行います。（2016年度の実施に向けてプログラムを開発中）
山梨学院大学iCLA
“Global Issues Camp”
核軍縮に関する学びを英語で行う3日間のプログラムに高1生徒30名が参加。英語漬けの環境の中で、講義だけでなくアクティブラーニングで学ぶ時間もあり、海外の大学に留学したような経験ができました。山梨学院大学は核軍縮を多角的な視点からとらえる講座や講師陣が充実しています。生徒たちはこのプログラムを通して、英語で核軍縮を議論できるコミュニケーション能力や、社会課題の合意形成におけるリーダーシップ力を高めることができました。
講師の紹介
- 福原 正大先生
- 慶應義塾高校、慶應義塾大学経済学部卒業。INSEADにてMBA。グランゼコールHECにて国際金融修士（with Honors）。筑波大学大学院企業科学博士課程修了（経営学博士）。1992年に株式会社東京銀行入行後、2000年に世界最大の資産運用会社バークレイズ・グローバル・インベスターズ株式会社に入社。最年少Managing Director、取締役を経て、未来のグローバルリーダー育成スクールIGSを設立。一橋大学院特任教授。
- 今西 一太先生
- 広島県広島市出身。広島大学総合科学部卒業。東京大学大学院修士課程修了、博士課程満期退学（言語学専攻）。専門は言語学および外国語教育（英語・ドイツ語）。2012年、広島市でSchool Imanishi英語学院を立ち上げ、中高生から四技能のバランスの取れた英語力を身につけるための英語教育を行う。現在、School Imanishi英語学院講師、広島大学講師などを務める。TOEFL iBT 101点、TOEIC 940点、ドイツ語技能検定試験1級。研究者としての専門は記述言語学、アミ語（台湾原住民語）。
- ジェイコブズ・ロバート先生
- 米国ミネソタ大学ミネアポリス校卒業、学士号取得。米国イリノイ大学アーバナ・シャンペーン校大学院博士課程修了、博士号取得（歴史学）。専門は歴史学（世界の核兵器・核戦争の歴史と文化、核のテクノポリティクス、世界の冷戦、ヒバクシャ研究、戦争・平和研究、軍事植民地主義、アメリカ例外主義）。核問題について幅広い視点から捉え、特に最近は核実験についてのフィールドワークに力を入れている。広島市立大学広島平和研究所准教授。
【ＧＩ生徒の声（中学時代の取り組み）】
ハワイ研修に行った時には、オバマ米国前大統領の母校・プナホウスクールを訪問し、現地の生徒と一緒に平和関連のボランティア活動をしました。その中で、日本とアメリカでは世界史の教科書や平和学習の内容が異なることに興味を持ち、独自にリサーチをしました。様々な違いはありますが、世界を平和へと導く第一歩は、いかなる時も「過去と向き合い、学ぶこと」だと気づきました。私たちの活動の一つひとつは小さくても、過去・現在・未来の点を線でつなげるうえで、重要であると体得できた研修でした。
GIの活動では、世界各国の人々と対話する機会があります。言語はもちろん、文化や習慣、宗教といったベースが根本的に違い、物事の捉え方や思考の仕方も異なります。その違いを乗り越え、合意を形成していくのは難しいことですが、粘り強く交渉を続ければ、必ず良い関係を構築していけると確信できたことは、本当に意義深い経験でした。GIの活動を通じて英語力、リーダーシップ力も身につきました。自分から積極的に行動することを心がけた結果、日常の行動にも変化が生まれ、自分自身でも成長を実感しています。